Afyonkarahisar Dumlupınar Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), eğitimde yenilikçi yaklaşımları ve toplumsal duyarlılığı bir araya getiren örnek bir projeye imza attı. Merkezin öğrencileri, TÜBİTAK 2204-B programı kapsamında hayata geçirdikleri “Bibliyoterapi” projesi ile hem okullarda kitap okuma kültürünü yaygınlaştırmayı hem de tedavi gören çocuklara manevi destek sağlamayı hedefliyor.
Kitapların İyileştirici Gücü: Afyonkarahisar’da Bibliyoterapi Dönemi Başlıyor
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in öncülük ettiği bu anlamlı çalışma, 7 aylık titiz bir hazırlık sürecinin ardından sonuçlandı. Proje kapsamında, öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını geliştirmeleri ve bu alışkanlığı, ‘Kitapla İyileşme’ anlamına gelen Bibliyoterapi metoduyla birleştirmeleri sağlandı. Bu sayede, kitapların sadece bilgi kaynağı olmanın ötesinde, duygusal iyileşme ve motivasyon üzerinde de ne kadar etkili olabileceği gösterildi.
Öğrencilerden Duyarlılık Hareketi: Onkoloji Hastası Çocuklara Umut
Proje, özellikle Afyonkarahisar’daki onkoloji hastası çocuklara umut ışığı olmayı amaçlıyor. Kitapların terapötik gücünden yararlanılarak, bu zorlu süreçte çocukların moral ve motivasyonlarının yükseltilmesi hedefleniyor. Proje danışmanı Necla Tabak’ın rehberliğinde, öğrenciler Ela Kazan, Ece Köken ve Ekin Katrancıoğlu’nun büyük emekleriyle hayata geçirilen bu çalışma, öğrencilerin hem akademik bilgilerini pekiştirmelerini hem de sosyal sorumluluk bilincini geliştirmelerini sağladı.
Bu proje, öğrencilerin duygusal zekalarını ve kendilerini ifade etme becerilerini de önemli ölçüde artırdı. Kitaplarla kurdukları bağ sayesinde, empati yetenekleri gelişen öğrenciler, edindikleri bilgileri ve duygusal deneyimleri paylaşma konusunda daha yetkin hale geldiler. Bu da projeyi sadece bir bilimsel araştırma olmaktan çıkarıp, gerçek bir toplumsal duyarlılık hareketine dönüştürdü.
Projenin Sürdürülebilirliği İçin Dijitalleşme Hamlesi
Bibliyoterapi projesinin etkisinin kalıcı olması ve daha geniş kitlelere ulaşması adına önemli bir adım atıldı. Proje ekibi tarafından hazırlanan tüm materyaller, bibliyoterapi defterleri, panolar ve sunumlar dijital ortama aktarıldı. Bu dijital kaynaklar, farklı okullardaki öğretmenlerin ve eğitimcilerin kolayca erişebileceği şekilde sunularak projenin sürdürülebilirliği sağlandı.
Bu dijital platform sayesinde, farklı coğrafyalardaki öğrencilere ve eğitimcilere ulaşmak mümkün hale geldi. Kitapların iyileştirici gücünü daha çok insana ulaştırma hedefiyle yola çıkan proje ekibi, bu sayede bilginin ve umudun sınır tanımamasını sağladı. fikiradresi.com.tr olarak, böylesine değerli ve yenilikçi projeleri sizlerle buluşturmaktan gurur duyuyoruz.
Afyonkarahisar Dumlupınar BİLSEM’in bu öncü çalışması, eğitimde yeni ufuklar açarken, toplumsal dayanışmanın ve empati kültürünün ne kadar önemli olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi. Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın hem akademik hem de duygusal gelişimine katkı sağlayan bu tür projelerin artması en büyük dileğimiz.
